Alternative Gottesdienste brauchen eine stimmige Dramaturgie und besonderes Handwerkszeug: die Kunst zu moderieren, Anspiele zu entwickeln, Räume zu gestalten, Musik zu machen und im Team zu arbeiten. In diesen Fähigkeiten wollen wir uns üben und unser eigenes Repertoire erweitern. Was liegt mir besonders - was überhaupt nicht? Welches Potential kann ich neu entdecken?

Wir probieren vorhandene Gottesdienstentwürfe selbst aus und reflektieren, was funktioniert und wie es wirkt. Wir lernen in einer Exkursion verschiedene alternative Modelle in Hannover kennen. Und wir entwickeln mit unseren eigenen Ideen einen alternativen Gottesdienst und feiern ihn gemeinsam.

In allem begleitet uns die Frage, was eigentlich alternativ ist, wie unterschiedlich „alternativ“ ist und welche Formen wo und für wen angemessen sind.

Dieser Kurs richtet sich an alle, die wenige oder keine Vorkenntnisse in alternativen Formen haben oder die vorhandene Konzepte weiter entwickeln möchten. Wir wünschen uns eine Kursgruppe aus unterschiedlichen Berufsgruppen.

Singen mit der Gemeinde - Ein Einführungskurs

Es gibt viele Gelegenheiten, bei denen gesungen wird: Gottesdienste, Andachten, Trauungen, Konfirmanden-stunden und vieles mehr. Zusammen zu singen macht Freude, es belebt und bereichert, aber manchmal ist das mit dem Singen auch gar nicht so einfach: die Orgel ist zu weit im Hintergrund oder es ist keiner da, der sie spielt, das Liedgut ist nicht mehr allen bekannt, die Anwesenden trauen sich nicht, geeignete Instrumente fehlen. Wie bekomme ich die Gemeinde, die Jugendlichen und die Erwachsenen trotzdem in ein beschwingtes Singen? Das musikalische Selbstvertrauen, das dazu nötig ist, wollen wir in diesem Kurs auf vielfache Weise stärken:

• Wir werden viele neue und einfach singbare Lieder kennenlernen, unsere Stimmen trainieren und unsere rhythmische Sicherheit ausbauen.
• Wir werden kreative klangliche und rhythmische Zugänge zu aktuellen Liedern und zu alten Chorälen ausprobieren.
• Wir werden den Umgang mit Popsongs und die Verwendung von Playbacks erproben und lernen, wie man eine Gemeinde zum Mitsummen, Mitsingen an-leitet und in den Groove bringt.

Musikalische Voraussetzungen zur Teilnahme an diesem Kurs sind nicht erforderlich.

Kirchlich-soziale und diakonische Beratungsarbeit im Spannungsfeld von Gemeindenähe und Marktanforderungen

An Fachkräfte im kirchlich-sozialen und diakonischen Arbeitsfeld werden hohe Erwartungen gerichtet: Ziel-vorstellungen und Leitbilder des kirchlichen Arbeitgebers sollen umgesetzt und gesetzliche Aufträge und Rahmenbedingungen beachtet werden. Klientinnen und Klienten erwarten Aufmerksamkeit und Fachkompetenz, gleich-zeitig erfordern Prozesse der Qualitätsentwicklung und strukturelle Entwicklungen neue Herangehensweisen und Flexibilität. Diese vielfältigen Anforderungen lassen sich häufig schwer "unter einen Hut" bringen.

Der Kurs bietet Raum, sich mit Rahmenbedingungen, Zielen und „Arbeitskulturen“ in Kirche und Beratungsorganisationen auseinander zu setzen. Ziel ist, das Handlungsrepertoire bei der Wahrnehmung der eigenen Berufsrolle im kirchlichen Kontext zu erweitern und die Handlungssicherheit in der beruflichen Rolle zu stärken.

Dazu gehören auch die Auseinandersetzung mit Fragen von Qualitätsentwicklung, der Besuch einer QM-zertifizierten Beratungsstelle sowie der berufsspezifische Austausch mit QM-erfahrenen Beratern/ Beraterinnen.

Gearbeitet wird mit Elementen aus Coaching, Supervision, Selbstreflexion und kollegialer Beratung.

Videoclips als kreatives Medium in der Jugend- und Gemeindearbeit

Videoclips dienen als kreativer Ausdruck von Botschaften, Meinungen und Lebensinhalten. Bilder wecken Emotionen, gehen „unter die Haut“ und regen zum Nachdenken an. In unserer multimedial geprägten Gesellschaft ist es von daher nahe liegend, dieses Medium in der Jugend und Gemeindearbeit einzusetzen. Der produktive und durchdachte Umgang damit ist für eine moderne Lernkultur und zeitgemäße Vermittlung der christlichen Botschaft von hoher Bedeutung.

Ziel ist es, mit einfachen Mitteln der Filmsprache und Kameratechnik eine Idee, ein Gefühl, ein Thema zu visualisieren. In kompakter Weise werden erste Schritte im Umgang mit diesem Medium vermittelt und jeweils praxisorientiert umgesetzt; vom Drehbuch zu einem kurzen, fertigen Videoclip.

Folgende Praxisthemen sind geplant:

• Konzeption von Clips: Storyboard und Drehbuch
• Der technische Umgang mit digitalen Camcordern
• Einführung in die Bildsprache (Kamerabewegungen- und Perspektiven)
• Konzeption und Umsetzung eines eigenen, kurzen Clips
• Einführung in digitalen Videoschnitt (Software)
• Funktionsweise der Software und Grundfunktionen des Schnitts
• Einfügung von Titeln, Musik, Off -Sprache
• Speichern auf verschiedenen Formaten / Medien

Spiritualität trifft KU-Arbeit im Rhythmus der Gezeiten

Spiritualität, die sich allein in ausgesuchten Schonräumen auslebt, bleibt ohne Wirkung. KU-Arbeit, die vor allem darauf aus ist, Inhalte zu vermitteln, fehlt der Esprit.

Dieser Kurs lädt ein zu einem „Crossover“ der besonderen Art. Aus welchen Quellen speist sich eigentlich unser Denken und Tun im kirchlichen Alltag? Dies betrifft auch unser Selbstverständnis als Hauptamtliche.

Dazu wollen wir auf der „Windsbraut“ durchs Nord-friesische Wattenmeer segeln. Tide und Wind geben vor, wie weit wir kommen, wo wir ankern.

Meditation und Gebetsstille werden die Tage ebenso bestimmen wie die ganz profane Arbeit an Bord.

Ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt liegt auf dem Blick auf die KU-Arbeit: Wir werden diverse Methoden vorstellen und miteinander kleine Module entwickeln zu:
Neue Zugänge zu biblischen Texten - Erlebnispädagogik - Theaterarbeit - Spiele - thematische Einheiten - Andachten und Gottesdienste - Literaturtipps und Weblinks.

Erwartet werden:

• Seetüchtigkeit (keine nautischen Kenntnisse)
• Teamfähigkeit
• die Bereitschaft, mit geringem Komfort auszukommen

Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 12 begrenzt.

Der Abfahrtsort wird rechtzeitig bekannt gegeben.